近年来，舟山市普陀区把学校体育教育工作作为实施素质教育的重要抓手，积极践行“区队校办”的新业余训练模式，根据各校特色和师资情况及时调整布点项目，努力发挥东港中学等少体校分校的带头示范作用，以“体教结合”的创新模式、充足的经费投入以及多元的教练培训机制等提高体育运动训练水平，有效提升全区中小学体育水平。
坚持健康发展导向，丰富校内体育课程内容
一是优化健全体育课程。立足国家体育课程基础，积极探索开发区域特色化、新时代个性化体育校本课程。全区各校开齐开足开好体育课，确保学生每天都有适当的体育活动，小学1-2年级每周4节，3-6年级及初中每周3节，并高度重视体育课，坚决不占课、不挤课，确保课程落实到位。积极推进体育课程建设研究，如三年级开设足球课、四年级开设篮球课，通过规范实施和有效评价，使学生掌握更多的体育技能，为学生养成终身体育锻炼习惯打下良好的基础。
二是蓬勃发展阳光体育。全区各校根据实际情况开展“体育大课间活动”“冬季学生长跑活动”“体育社团活动”等形式多样的阳光体育活动，保证学生每天一小时锻炼时间，增强中小学生身体素质，努力培养终身锻炼的自觉意识。充分利用大课间时间，因地制宜、争创特色，把广播操、集体舞、民间传统体育、地方特色体育和学生体质健康测试项目等内容融会贯通，开展一系列学生喜爱、家长热捧的课外体育活动项目，充分体现健身性、趣味性、创新性，保证阳光体育运动锻炼效果。
加大师资经费投入，保障专项培训赛事开展
一是强化教师队伍建设。通过举办培训班、外出参观学习、招聘高水平教练员等多种渠道，提高体育教练员业务水平。抓住少体校分校的重点运动队伍、重点训练项目和重点教练队伍等重点环节，加大青年教师培养力度，做好对青年教师的“传、帮、带”工作，提高新教师的课堂教学能力和训练能力，使青年教师更快、更好地成长。今年以来，组织中小学体育教师校园足球专题培训近70人次。
二是加大体育经费投入。不断完善体育场地设施，建立区、镇（街道）、村（社区）三级群众体育赛事活动网络体系，统筹布局全民健身共享设施、合理运用公共场地，保障健康锻炼场地，引导群众科学有效地参与体育运动。2021年以来，全区共有篮球、足球、排球场地158块，实现所有学校塑胶场地全覆盖，全区人均体育场地面积达2.65平方米。
加强训练测试活动，提升学生体育素质能力
一是注重体质健康测试。高度重视中小学生体质健康标准测试、上报工作，严格按照学生体质健康标准测试要求进行操作，并对测试成绩进行抽测，同时及时向学生、家长、社会公布学生体质健康测试数据。把阳光体育活动与《学生体质健康标准》测试、“体育艺术2+1”项目、家庭体育作业和提高体育教学质量等相融合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生开展体育集体项目竞赛和各种主题鲜明的体育活动。2021年，全区中小学生体育达标率99.55%，优良率76.32%。
二是强化训练创造佳绩。因材施教，针对学生不同的特点，最大限度地发挥学生的体育特长，并开展针对式的训练。适时开展区级各类运动比赛，积极参与国家、省、市级比赛。近三年来取得国家级比赛7个第一名，2个第二名，2个第三名，省级比赛11个第一名，16个第二名，13个第三名。
