教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2006312 |
梁教员.()
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浙江工业大学
材料科学与工程
硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学 |
认真负责，理科优秀。 |
2014/2/23 10:49:43 |
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2006299 |
刘教员.()
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浙江工业大学
化学
硕士在读 |
初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,羽毛球 |
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2014/2/21 14:47:18 |
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2006257 |
蓝教员.()
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浙江工业大学
国际贸易
本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二英语,高一高二数学,高三数学 |
你好：我是浙江工业大学的1名大2学生，我很吃苦耐劳，也很负责，希望能锻炼自己的能力。我很能和人交流的。高中时已考出公共英语3级,我是以超过省重点县31分的成绩进入工大的，数学满分。并且拿到了新生奖学金...
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2014/2/14 2:07:42 |
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2006236 |
周教员.()
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浙江工业大学
海洋化工
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三数学,高三物理,高三化学 |
我是浙江工业大学（下城区）化材学院的1名学生，大2，理工类，化学专业在学院学生会先后任组织部长，外联部长等，做事认真务实，得到大家的认可。爱好比较广交际能力比较强，擅长演讲为人正直,综合能力比较高。教... |
2014/1/17 16:59:50 |
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2006183 |
沈教员.()
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浙江工业大学
精细化工
本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二物理,高一高二化学 |
喜欢外语担任过一年半的兼职家教，家长评价良好。 |
2014/1/10 18:21:16 |
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2006175 |
张教员.()
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浙江工业大学
英语
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,高三语文,高三英语,英语四级,英语六级 |
英语各方面都很好有一年多高三英语，语文等科目的教学经验，教学方法灵活，因材施教 |
2013/12/13 22:57:24 |
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2006066 |
雷教员.( 男
)
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浙江工业大学
信息与计算科学
本科在读 |
作业辅导,小升初,初中全科,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二科学,初三英语,初三科学,初三数学,初三物理,高中全科,高一语文,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二英语,高二数学,高二物理,高二化学,高三英语, |
高三生物（暑假补习必修三基础重点在神经代谢的疑难解答，学生反馈良好），高三数学（作业辅导，重点在大题解几和立几的解法，学生反馈良好，有明显提分）；初二数学（书本内容、作业辅导）；初二英语（针对完形填空...
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2013/12/12 20:25:30 |
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2006158 |
王教员.()
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浙江工业大学
英语
本科在读 |
小学语文,小学英语,初一初二英语,初三英语,英语口语,新概念英语 |
工作认真负责，家教经验丰富，学习勤奋刻苦，曾获校三等奖学金2008年上城区小学五年级英语期末成绩从不及格到96分 |
2013/12/4 22:17:14 |
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2004711 |
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浙江工业大学屏峰校区
法学
本科在读 |
初中生物,作业辅导,小学全科,小学数学,小学科学,初二数学,初二物理,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,初中地理,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三语文,高三物理,高三化学,高中生物 |
1、就读于杭州市萧山区虎山路初中，成绩稳定在班级第二。2、就读于杭州市萧山区第三高级中学，成绩班级前三，年级前50，最好年级第四。3、以高于一本线近50分入读浙江工业大学。4、在院学生会，Enactu... |
2013/12/4 12:51:58 |
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2004646 |
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浙江工业大学屏峰校区
物理
硕士在读 |
初中全科 |
有丰富的教学经验，明显提高了学生的成绩，获得家长的认可大学四年有丰富的教学经验，明显提高了学生的成绩，获得家长的认可
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2013/12/4 12:51:53 |
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